Patricia de Oliveira Ramos – Fonoaudióloga e Educadora, mestre em Linguagem pela PUC-SP. Foi Professora da FATEA (Faculdades Integradas Teresa D’Ávila, em Lorena-SP) e é diretora da OSCIP Vale a Pena (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público), que pretende contribuir para o desenvolvimento da cultura e da educação na região do Vale do Paraíba.

Coordenação de CineClube

Diana Dantas Rodrigues – Eng. Agrônoma pela UFRJ; com especialização em Recursos Hídricos pela Faenquil. Realiza coordenação, elaboração e captação de recursos para Projetos de entidades civis sem fins lucrativos.

Produção

Tom Oliviero - Formado em Publicidade e Propaganda pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC). Curso de Web Designer pela Impacta e Tecnologia. Curso de Inglês pela Universal Colegge (Sidney, Austrália). Curso de Business pela Australian Pacific College (APC).

Assessor de Comunicação Social

Luis Otávio da Silva - Concluiu o Ensino Médio em 2007 pela Escola Estadual Professor José de Paula França, na cidade de Queluz. Formado em Técnico em Locução em 2006 pelo SEBRAE/RJ. Estagiou durante os anos de 2006 e 2007 no Fórum Desembargador Ferreira França. Trabalha na Rádio Comunitária Caminho do Sol FM desde 2002, como apresentador e produtor de programas. Atualmente cursa Comunicação Social com habilitação em Jornalismo na Universidade Barra Mansa, na cidade de Barra Mansa, no Rio de Janeiro. Trabalha no jornal Classe Líder na cidade de Cruzeiro desde maio de 2008. Cursa inglês pela Goal Linguage School. Trabalha como assessor de comunicação do Projeto Kinema desde julho de 2008.

Coordenação Pedagógica

Flavio de Souza Brito - Professor dos cursos de Cinema da FAAP, RTV do Centro Universitário Belas Artes e Audiovisual do Centro Universitário SENAC; é graduado em história, mestre e doutorando em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações da USP. Participou de projetos de formação de professores e estudantes da rede pública em diferentes instituições e colaborou com as ONGs Abrinq, Ação Educativa e Instituto Paulo Freire, entre outras. É vice-coordenador de Aruanda labdoc (núcleo de pesquisa da ECA-USP dedicada a produção documentarista) e editor do website Mnemocine – memória e imagem: www.mnemocine.com.br – especializado em cinema e fotografia.

Raphael Alario - Atua na área de educação e comunicação, ministrou uma série de workshops em escolas das redes municipais, estaduais e particulares dos estados de São Paulo, Mato Grosso do Sul, Goiás. Desde 2001 desenvolve trabalhos no Núcleo de Comunicação e Educação–NCE – ECA/USP, trabalhando em vários projetos, tais como: Educom.radio, Educom.Tv, Educom.Centro-Oeste, Educom.Colégio São Luis e Educom.Geração cidadã. Atualmente cursa graduação em filosofia na PUC-SP, coordena os Circuitos Alternativos de exibição de filmes, da Brazucah Produções, uma produtora que desenvolve projetos de formação de público, democratização e difusão do cinema brasileiro e latino-americano.

Educadores:

Wagner Rodrigo Silva - Técnico em Desenvolvimento Econômico pela Sert – Secretaria de Emprego e Relações do Trabalho do Estado de São Paulo em parceria com a FAO/ONU Agência das Nações Unidas, Técnico Florestal e Técnico em Meio Ambiente pelo Centro Paula Souza, e cursando o 3º Ano de Comunicação Social/RTV no Centro Universitário Belas Artes em São Paulo. Nos anos de 2001 e 2002 participou da realização de projetos de geração de renda em cidades do interior como Brodowski e Barrinha, além de trabalhos na cidade de São Paulo. É produtor Cultural tendo realizados trabalhos em Video Documentário como Assistente de Produção e Still, no teatro atuou como Produtor, Assistente de Direção e Ator, e atualmente é Produtor do Grupo Pitada de Rapé, com o Projeto “Machado de Assis 100 anos”, que foi contemplado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura em Jacareí. É Educador do projeto Kinema desde fevereiro de 2008.

Renata Ribeiro –

Articuladores(as) Municipais:

Joyce Maíra de Souza (Silveiras) - Concluiu o Ensino Médio em 2005, na Escola Estadual Hildebrando Martins Sodero, na cidade de Silveiras. Formada em Técnico de Turismo pelo Centro Paula Souza José Sant’ana de Castro, na cidade de Cruzeiro, com aptidão para artes plásticas e pedagogia. Participa do Projeto desde 2007 como articuladora municipal.

Fernanda de Oliveira da Silva (Queluz) - Concluiu o Ensino Médio em 2007, na Escola Estadual Professor José de Paula França, na cidade de Queluz. Cursou seis meses de Marketing e Vendas pelo Centro Paula Souza José Sant’ana de Castro, na cidade de Cruzeiro. Atualmente cursa Geografia pela Faculdade Integrada de Cruzeiro, com aptidão para educação e comunicação. Além da atuação no Projeto Kinema, trabalha como arquivista das fotografias históricas da cidade de Queluz. Participa do Projeto desde 2007 como articuladora municipal..

Camila Leonel Macedo (Lavrinhas) – Cursando o Ensino Médio pela Escola Estadual Oswaldo Cruz e Técnico em Administração pelo Centro Paula Souza José Sant’ana de Castro, na cidade de Cruzeiro. Participa do Projeto desde 2007 e neste ano assumiu o cargo de articuladora municipal.

Wagner Madeira Cunha Lara (Areias) - Concluiu em 2006 o Ensino Médio pela Escola Estadual Barão da Bocaína, na cidade de Areias. Concluiu o curso de informática pela Infomat, na cidade de Cruzeiro. Cursando Matemática pela Rede Salesiano de Ensino – Unisal, na cidade de Lorena. Com aptidão para a área da educação. Participa do Projeto desde 2007 como articulador.

Educadores e consultores convidados

Andre Costa - Formado em Cinema, mestre em Arquitetura e Urbanismo pela FAU-USP, professor universitário de Cinema e de Televisão na FAAP. Professor da Pós-Graduação em Criação Visual e Multimídia da USJT. Educador e pesquisador em linguagens audiovisuais. Videodocumentarista, é um dos coordenadores do grupo de produção e pesquisa audiovisual OLHAR PERIFÉRICO, pelo qual realizou diversas oficinas de linguagem videográfica e dirigiu e produziu mais de 20 documentários nas áreas cultural, social e educativa. É atualmente do comitê de organização e seleção do Festival de Internacional de Arte Eletrônica Videobrasil.

Cynthia Alario - Formada em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo, se especializou em educação como pesquisadora do Núcleo de Comunicação e Educação – NCE/ USP. Na área cinematográfica é co-fundadora da Brazucah Produções, produtora que desde 2002 atua com projetos de formação de público para o filme independente no Brasil e nos países Latino Americanos. Atualmente desenvolve o projeto Cine Viagem Latino (www.cineviagemlatino.com.br), uma rede alternativa de exibição de filmes independentes em espaços alternativos na América Latina e faz a gestão de duas outras redes no Brasil para a difusão do cinema: Rede Brazucah (estudantes universitários) e REACiBI – Rede de Escolas Apoiadoras do Cinema Brasileiro e Independente. Foi responsável pelo lançamento de vários filmes brasileiros em circuito comercial, tais como O Ano que meus pais Saíram de Férias, Contra Todos, Benjamim, entre outros.

Inaê Coutinho - Artista Plástica e Arte-educadora formada pela Unicamp em 1995, mestre em Poéticas Visuais pela ECA USP. Trabalha há 15 anos com o ensino de fotografia para adolescentes e adultos. Atualmente leciona na UNIP – onde também coordena o Curso Técnico de Fotografia Digital – no Espaço do Olhar do Instituto Tomie Ohtake, no Centro Universitário Maria Antônia e no Colégio Bialik.

Maurício Sumita - Formado em Física e Ciências Sociais. Educador de vídeo e multimídia, ministrou oficinas para estudantes da rede pública e internos da FEBEM. Diretor de arte e designer gráfico. Atualmente estuda na Academia Internacional de Cinema.

Lilian Solá Santiago - Historiadora e Mestre em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo (USP). Como produtora, atua há mais de dez anos em diversos projetos audiovisuais, premiados no Brasil e no Exterior. Entre seus trabalhos mais recentes, destacam-se a direção do filme documentário “Balé de Pé no Chão” (com Marianna Monteiro) – vencedor do Prêmio Palmares de Comunicação 2005 – Ministério da Cultura,e a co-direção e produção do documentário “Família Alcântara”.

Logotipo Vale a Pena por Maurício Sumita & logotipo Kinema por Tom Oliviero

As oficinas aliam teoria e prática e, ao lado dos grupos de trabalho, procuram contemplar todo o circuito da produção cultural.

Atividades em 2007

No primeiro semestre, a partir de oficinas desenvolvidas pela Coordenação pedagógica (Flávio e Raphael) e Educadores convidados (André, Inaê, Lilian, Renata e Maurício), a proposta foi realizar uma introdução às principais linguagens audiovisuais (fotografia, rádio, video e multimídia/internet).

Cada encontro, abordou a história e a técnica de cada linguagem e, a partir de exercícios práticos, foram desenvolvidas vinhetas de rádio, gravações em video, fotografias e sites, permitindo também que todos se familiarizassem com os equipamentos de projeção, câmaras de video e foto adquiridos para o projeto.

Com o apoio da Coordenação local (Diana, Patrícia e Tom), durante todo o período os grupos de cada cidade realizaram reuniões de planejamento e produção, cobertura de eventos e exibições nas escolas da região.

Em agosto foram realizados os eventos de lançamento das primeiras produções e exercícios, sites e exposição fotográfica desenvolvidas pela equipe de cada cidade.

No segundo semestre, as oficinas se concentraram na produção de videos e no aperfeiçoamento dos sites, sendo também realizada uma formação dedicada apenas aos professores da rede pública.

Atividades em 2008

A partir da experiência adquirida, realizamos alterações nos programas e na logística das oficinas, adotando 1 educador fixo responsável por 2 cidades (Renata em Silveiras e Lavrinhas, Wagner em Areias e Queluz) e apenas 1 articulador(a) por cidade, realizando a produção local. A doação da gibiteca (ver acervo), também motivou nova ação pedagógica. A sequência das ações e oficinas foi modificada conforme apresentado a seguir.

Oficina de rádio e evento de finalização(março-jul);

Oficina de fotografia e evento de encerramento (jul=ago);

Oficina de quadrinhos e catalogação da gibiteca (maio e agosto);

Oficina para professores (set/out);

Oficina de vídeo e evento final (ago-dez);

Exibições mediadas; quinzenais por cidade (1 em escola, outra em espaço da comunidade);

Grupos de Trabalho

Pesquisa

A pesquisa no projeto Kinema é uma prática contínua e um instrumento para o planejamento e acompanhamento das ações realizadas. A elaboração, aplicação e interpretação de questionários e enquetes envolve estudantes e professores transformando-se em excelente exercício de matemática e português, ainda produzindo conteúdos para os relatórios de avaliação, as produções impressas, eletrônicas e audiovisuais. Clique aqui para saber mais.

Cineclube

Inclui todos os aspectos relacionados às exibições de filmes, desde o planejamento e divulgação do evento, a pesquisa de títulos, contato com convidados e planejamento da mediação a ser realizada, até a organização e montagem do espaço físico.

Acervo

Quando falamos de acervo logo pensamos em um lugar escuro e empoeirado. Aqui é diferente. Nosso acervo está sempre crescendo com novas colaborações e não envolve apenas filmes em VHS e DVD, mas também livros, revistas (de cinema, TV e fotografia), apostilas de textos, além do materiais produzidos pelas equipes das 4 cidades nas oficinas e atividades do Projeto.

Nosso acervo começou grande a partir de doações dos parceiros e educadores convidados. Também nos associamos a Programadora Brasil (www. programadorabrasil .org.br), projeto do Ministério da Cultura que fornece filmes nacionais para exibições públicas e gratuitas.

O acervo já está disponível para todos, podendo ser utilizado para exibições públicas e em sala de aula, ao lado de pesquisas escolares ou em casa com a família e os amigos. Envie também sua colaboração para tornar nosso acervo cada vez mais completo…

No primeiro semestre de 2008 recebemos uma doação do SESI-SP de mais de 5 mil histórias em quadrinhos. A catalogação da gibiteca – que será circulante, atendendo as 4 cidades – foi realizada pelos participantes e desenvolvemos oficinas dedicada aos quadrinhos, incorporando essa linguagem às já trabalhadas pelo projeto (rádio, foto, video e mídias digitais).

Foram 100 exibições com a média de 75 expectadores cada. Destas exibições, 38 contaram com a presença de mediadores (profissionais diversos e professores) que debateram com o público as temáticas suscitadas pelos filmes. Em 2006 também foi realizada a primeira oficina de formação em Queluz para um grupo de jovens e professores da rede pública.

Esse Projeto teve o patrocínio da empresa Votorantim Celulose e Papel e o apoio das Prefeituras Municipais. Veja o Fotoblog http://www.flickr.com/photos/9636302@N03/

No final de 2006 idealizamos, pela Oscip Vale a Pena, o Projeto Kinema 2007, aprovado na Lei Rouanet e contemplado no I Edital da Política Cultural do Instituto Votorantim.

Em 2007 o Projeto Kinema desenvolveu as seguintes ações:

– Eventos de apresentação do projeto às comunidades, realização de parcerias institucionais e aquisição de equipamentos (janeiro e fevereiro)

- Curso de capacitação da equipe de gestão do Projeto (Articuladores municipais) – visando o desenvolvimento autônomo de oficinas e atividades audiovisuais no contexto pedagógico (março de 2007);

- Oficinas de formação (em cada cidade): aulas teóricas e exercícios práticos (Multimidia, Rádio, Fotografia e Vídeo) junto a professores e estudantes da rede pública, com o objetivo de aprimorar e produzir conhecimentos na área audiovisual (abril a dezembro);

- Oficina de formação de professores;

- Exposição Fotográfica com visitação, em registro, de 4000 pessoas nas 4 cidades;

- Produção do site do Projeto Kinema e dos sites Kinema de cada cidade;

- Exibição de 40 filmes para um público de aproxidamadamente 2 mil pessoas;

- Registro dos principais eventos e festas nas 4 cidades.

- Formação de um acervo com 128 filmes da Programadora Brasil, além de outros títulos e materiais pedagógicos;

- Produção de um DVD com 4 curtas desenvolvidos nas oficidas de cada cidade e 1 vídeo institucional apresentando o projeto Kinema;

- Avaliação continuada – Cada ação programada contemplou seu registro, acompanhamento e avaliação; durante todo o ano foram realizados produtos de divulgação das ações do projeto, eventos públicos (exibições, exposições) para as comunidades beneficiadas e relatórios aos patrocinadores, parceiros e apoiadores.

Ao final de 2007 todas as ações previstas no Projeto (e outras adicionais) foram realizadas com sucesso e transparência, apresentadas em sua prestação de contas, relatórios parciais e final.

O Projeto Kinema 2008, aperfeiçoado e ampliado, foi novamente aprovado pela Lei Rouanet e contemplado pelo Instituto Votorantim.

Kinema 2008

No primeiro semestre de 2008 realizamos a oficina de rádio, com evento de finalização em julho, reunindo os grupos da 4 cidades; nessa ocasião foram entregues os certificados e apresentados os programas desenvolvidos.

Em julho e agosto ocorreu a oficina de fotografia, encerrada com um grande evento, onde foram apresentadas as exposições fotográficas e realizada uma “gincana multimedia” integrando os 4 grupos em diferentes atividades. Tivemos ainda uma festa de confraternização, sarau e show de música com artistas locais.

Continuamos nossas oficinas de vídeo, com a organização de mais um grande evento no final do ano para o lançamento do DVD com os vídeos realizados.

Em setembro e outubro realizamos uma oficina (32hs/aula) exclusiva para os professores da rede pública das 4 cidades, direcionada para utilização das linguagens audiovisuais nas práticas pedagógicas.

A perspectiva adotada entende o cinema e as linguagens audiovisuais em suas potencialidades de expressão e comunicação, incluindo suas finalidades lúdicas, como opção de lazer e de entretenimento.

Os partipantes são formados e incentivados a produzir seus próprios sites, programas de rádio, documentários, ficções e vídeos experimentais, registrando a história local, os temas relevantes para a comunidade, assim como articulando as produções realizadas (e as presentes no Acervo) aos conteúdos programáticos escolares.

Para saber como funciona o Kinema leia seu “Projeto Pedagógico” e veja em “Histórico” as ações realizadas desde 2005…